Resensi Novel "Tenggelamnya Kapan Van Der Wijck"

Judul Buku : TENGGELAMNYA KAPAL VAN DER WIJCK
Pengarang : Hamka
Penerbit : Bulan Bintang
Diterbitkan : tahun 2012
Jumlah halaman : 225 halaman

Cerita dimulai dari seorang pemuda bernama Zainudin, ayahnya seorang minangkabau yang diasingkan karena membunuh ibunya yang selalu menggerogoti hartanya. Dia diasingkan di Cilacap lalu dipindahkan ke Makassar.
Ayahnya menikah dengan seorang wanita dari keluarga terpandang di Makassar, Ibunya meninggal beberapa hari setelah melahirkan Zainuddin. Saat dia beranjak remaja, sang ayah pergi menyusul ibunya. Jadilah Zainuddin seorang yatim piatu.
Dia diasuh oleh pembantunya dengan warisan yang lumayan dari ayahnya, Zainudin pergi merantau ke negeri bapaknya, Minangkabau, sesuai keinginan ibunya dulu dengan berat hati pembantunya melepaskan Zainudin untuk pergi ke Padang Panjang menemui keluarga ayahnya.
Tapi karena ibunya bukan orang sana, dia tidak dianggap sebagai keluarga. Dia tinggal di rumah bibinya dibolehkanlah tinggal disana juga karena dia memberi uang belanja.
Suatu hari Zainuddin melihat seorang gadis yang cantik, lemah lembut bernama Hayati. Zainuddin jatuh hati sama Hayati. Hayati membalas cinta Zainuddin. Walau mereka hanya surat menyurat, tapi cukup untuk saling berbagi rasa. Banyak orang yang mengetahui kisah cinta mereka dan banyak gadis-gadis yang iri kepada Hayati.
Saat Zainuddin harus pergi ke Padang Panjang karena merasa keberadaannya makin tak diterima, Hayati melepasnya dengan sebuah janji untuk setia. Di sebuah kesempatan untuk berkunjung ke Padang Panjang guna menemui Khadijah, sahabatnya, Hayati janjian bertemu dengan Zainuddin. Di kota sana, mereka mau melihat pacuan kuda. Ketika waktunya sudah tiba. Hayati yang biasanya berbaju tertutup, oleh Khadijah didandani model ala kota yang serba terbuka.
Alhasil ,Aziz, kakaknya Hayati malah jatuh hati. Zainuddin dan Hayati bertemu, tapi Zainuddin benar-benar kaget melihat perubahan besar pada Hayati. Ditambah lagi ejekan Khadijah tentang penampilan Zainuddin yang sudah kuno itu. Rasa cinta yang mereka bangun selama ini sedikit memudar. Kesempatan ini betul-betul dimanfaatkan Aziz untuk mendekati Hayati. Aziz datang ke kampung Hayati untuk melamar. Padahal, beberapa hari sebelumnya, datanglah surat Zainuddin yang isinya juga hendak melamar Hayati. Dengan menimbang bibit, bebet dan bobot, hasil musyawarah ninik mamak sanak sodara kaum kerabat, lamaran Aziz-lah yang diterima
Hayati menerima saja karena jika dia tidak menerima, dia tidak dianggap sebagai keluarga. Zainuddin yang mendengar kabar itu langsung down, seperti ingin lenyap dari bumi. Dia sakit parah. Dia mengigo terus menyebut nama Hayati.
Ibu kostnya Zainuddin memanggil dokter. Kata dokter, dia harus dipertemukan sama pujaan hatinya itu yang bernama Hayati. Setelah dikirimi surat, Hayati dan Aziz datang menemui Zainuddin. Ajaib, Zainuddin sembuh Zainuddin benar-benar sedih saat diasadarkan kalau dijari Hayati melingkar sebuah cincin kawin. Bang Muluk, anak ibu kost yang baik hati bisa jadi teman yang baik buat Zainuddin.

Dia memberi nasihat agar Zainuddin melupakan Hayati dan mulai berkarya. Mereka pun memutuskan buat merantau ke Surabaya. Disana Zainudin menjadi penulis. Roman-romannya yang mengharuhkan dan romantis sangat larisdi pasaran, namanya terkenal keseantero Nusantara.
Aziz memutuskan untuk pindah ke Surabaya bersama Hayati. Hubungan mereka tidak harmonis. Mereka mendatangi suatu acara perkumpulan orang-orang Sumatra di Surabaya. Zainudin diundang untuk menghadiri acara itu. Tanpa sengaja mereka bertemu disana. Zainudin bersikap biasa kepada Hayati seolah-olah tak pernah cinta mati sama Hayati. Sifat Aziz yang suka judi dan mabuk-mabukan diketahui oleh Hayati, Hayati semakin menderita saat Aziz bangkrutdan tak punya apa-apa. Aziz memutuskan untuk mencari kerja ke Banyuwangi. Sementara itu Hayati dititipkan ke Zainudin. Zainudin masih bersikap seperti tak pernah mencintai Hayati. Karena frustasi dan depresi, Aziz bunuh diri. Dia meninggalkan pesan agar Hayati menikah dengan Zainudin. Hayati ingin mengetahui bagaimana perasaan Zainudin kepada dia. Tanpa sengaja Hayati menemukan lukisan dirinya di ruang kerja Zainudin. Di lukisan itu tertulis “ permataku yang hilang”. Muluk menceritakan bahwas ebenarnya Zainudin masih mencintai Hayati dan semua roman karyanya sebenarnya menceritakan tentang Hayati.
Hayati ingin mendengarnya langsung dari Zainudin. Zainudin menyanggah cerita muluk tadi dan mengaku kalau sudah tak punya perasaan apa-apa kepada Hayati.
Hayati diberi uang dan disuruh pulang ke Sumatra. Zainudin tidak bisa mengantarnya karena ada urusan di Malang. Hayati pergi ke pelabuhan untuk pulang sambil membawa foto Zainudin.
Di kapal Hayati gelisah dan terus menerus melihat foto Zainudin. Pada malam hari saat Hayati sedang tidur, Kapal Van Der Wijk yang dinaikinya tenggelam di dekat Lamongan.
Besoknya Zainudin mendengar berita tersebut dan segera menuju Lamongan. Saat itu Hayati sedang kritis. Zainudin mengungkapkan perasaan sebenarnya kepada Hayati.
Hayati tersenyum dan mengatakan bahwa ia juga masih mencintai Zainudin. Setelah mengatakan itu, Hayati menutup mata untuk selamanya. Zainudin makin sedih dan depresi. Ia merasa bahwa Hayati meninggal adalah kesalahannya.
Dia selalu berkunjung kemakam Hayati. Zainudin sering sakit-sakitan dan kurang produktif lagi dalam menulis roman. Tetapi sebenarnya diasedang menyelesaikan karya besar.
Enam bulan kemudian Zainudin meninggal. Karyanya sudah selesai dan dibukukan, Zainudin dimakamkan disebelah makam Hayati.

Pengarangnya mencoba memperlihatkan kesetiaan seseorang pada orang lainditengah perbedaan kekayaan dan adatyang keras walaupun kisahnya berakhir dengan kematian.

Kelebihan :
Latar Roman tersebut berlatar di daerah Makassar, Minangkabau, PadangPanjang, Jakarta, Lamongan, danSurabaya. Latar suasananya sedih dan mengharukan. Penggambaran latar dilakukan dengan baik .
Gaya bahasa Roman “Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck” ini sangat memberi warna dengan adanya syair yang melukiskan keindahan, kelincahan, dan kekayaan bahasa pengarang dalam penuangkan idenya, ataupun adanya berbalas surat yang dapat menggugah hati para pembaca.
Tema dari roman tersebut adalah cinta yang tak berkesampaian. Penggambaran ide cerita dikemas menarik dan tidak monoton.




Dalam roman Tenggelamnya Kapal VanDer Wijck ini, ada beberapa amanat diantaranya :
1)    Kesetian, kejujuran dan kebenaranakan senantiasa mendapat cobaan.
2)    Jangan pernah menyerah dan putus asa untuk menggapai ingin mu.
3)    Segala rintangan yang ada, harusdijadikan cambuk untuk terus maju.
4)    Tak ada kemenangan tanpa adanya perjuangan.
5)    Hidup adalah sebuah perjuangandan pengorbanan.
6)    Jangan menuduh orang yang belum tentu bersalah tanpa adanya bukti.
7)    Setiap cobaan yang datang untuk menguji iman seseorang.
8)     Cinta tidak harus memiliki, dankita harus rela dan ikhlas ketika seseorang yang telah kita sayangi telah pergi.
9)     Kecintaan seseorang dapatmembuat orang melakukan apa sajauntuk orang yang dicintainya, bahkanhal yang membuat gila sekalipun.
10)    Sejahat-jahatnya orang padaakhirnya ia sadar apa yang ia lakukanitu selama ini salah, dan bertaubatlahdalam perbuatan yang sangat kejam itumenjadi berbuat baik.

Amanat yang terdapat dalam roman ini diungkapkan secara halus dan menarik sehingga pembaca dengan mudah dapat menangkap isi amanat dari roman tersebut

Alur cerita dalam roman ini memiliki satu alur yaitu alur maju. Alur maju ini dapa tmembuat pembaca mengikuti perkembangan yang terjadi.

Sudut pandang pada roman Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck adalah sudut pandang orang ketiga. Karena dalam roman ini Haji Abdul Malik bin Abdul Karim Amrullah menggunakan nama orang. Hal tersebut membuat pembaca dapat mengetahui secara detail kejadian dalam cerita.

Kekurangan :
Penulis tidak menjelaskan watak tokoh dengan baik sehingga pembaca diharuskan menerka-nerka karakter tokoh.

Keterbacaan atau kecocokan dengan pembaca ada kaum remaja dan dewasa, karena dalam buku ini diharuskan ada pengertian dalam cinta, serta buku ini sangat cocok untuk seseorang yang sedang mengalami jatuh cinta, karena dengan buku ini dapat menginspirasi sang pembaca.

Meski kisah cinta serupa rasanya sering kita jumpai, Hamka agaknya mampu mengemas kisah ini menjadi terasa berbeda. Dengan diksi yang terasa mengalir dan setting dalam negeri yang beragam, yaitu Makasar, Minang kabau, Padang Panjang, Jakarta, Lamongan, dan Surabaya.
Dapat menambah kesan tersendiri untuk novel bersampul peta Indonesia ini.

Pengertian Induktif

Paragraf Induktif adalah paragraf yang diawali dengan kalimat yang berisi penjelasan- penjelasan kemudian diakhiri dengan kalimat utama.
Paragraf Induktif sendiri dibagi menjadi 3 yaitu :
1. generalisasi
adalah suatu pola pengembangan paragraf yang bertolak dari sejumlah fakta khusus yang memiliki kemiripan menuju sebuah kesimpulan. Kesimpulan generalisasi didahului dengan penalaran generalisasi. Penalaran generalisasi pun dapat digunakan untuk mengembangkan paragraf. caranya penulis lebih dulu menyajikan sejumlah peristiwa khusus dalam bentuk kalimat.Kemudian pada bagian akhir paragraf itu diakhiri dengan kalimat yang berisi generalisasi dari peristiwa khusus yang telah disebutkan pada bagian awal. Kalimat terakhir biasanya berisi gagasan utama paragraf.
2. Analogi
merupakan pola penyusunan paragraf berupa perbandingan dari dua hal yang mempunyai sifat sama.
Pengembangan paragraf secara analogi ini didasarkan adanya anggapan bahwa jika sudah ada persamaan dalam berbagai segi maka akan ada persamaan pula dalam hal yang lain.
3. Hubungan Kausal
Hubungan kausal adalah pola penyusunan paragraf dengan menggunakan beberapa fakta yang mempunyai pola hubungan sebab-akibat.
Contoh Paragraf Induktif :
Banyak pedagang kaki lima yang entah bagaimana awalnya, seperti mengelompokkan diri hanya dengan menjual jenis barang tertentu di sebuah trotoar tertentu. Selanjutnya, tampillah trotoar tersebut sebagai etalase khusus. Bahkan, banyak barang khas trotoar terkenal di Jakarta yang tidak bisa dijumpai di toko-toko resmi. Dari suasana tersebut ternyata banyak trotoar yang akhirnya menjadi terkenal karena penampilanya yang khas.

Pengertian Deduktif

Paragraf adalah bagian suatu karangan yang mengandung satu kalimat utama dan beberapa kalimat penjelas.
Pengertian paragraf deduktif
Paragraf deduktif adalah paragraf yang kalimat utamanya berada di awal paragraf, kemudian diikuti kalimat kalimat penjelas.
Contoh paragraf deduktif :
   Pemuda warga desa Tenteram memutuskan melaksanakan jam belajar masyarakat dengan tertib. Sebelumnya, banyak anak sekolah yang dibiarkan di luar rumah, dan hanya duduk duduk di pinggir jalan pada saat jam jam belajar. Para pemuda mulai mendatangi orang tua dan memberi pengertian pentingnya belajar bagi anak anak mereka. Apabila warga menemukan anak-anak mereka sedang kumpul – kumpul di pinggir jalan pada saat jam belajar, mereka akan diperingatkan dan diajak untuk belajar bersama. Jam belajar masyarakat dimulai pukul18.00 sampai pukul 20.00.
Kalimat utama dalam paragraf di atas adalah kalimat yang pertama  yaitu , Pemuda warga desa tenteram memutuskan melaksanakan jam belajar masyarakat dengan tertib.

Karya Ilmiah

Karya Ilmiah atau tulisan ilmiah adalah karya seorang ilmuwan (yang berupa hasil pengembangan) yang ingin mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang diperoleh melalui kepustakaan, kumpulan pengalaman, dan pengetahuan orang lain sebelumnya.
Karya ilmiah: pernyataan sikap ilmiah peneliti.
Tujuan karya ilmiah: agar gagasan penulis karya ilmiah itu dapat dipelajari, lalu didukung atau ditolak oleh pembaca.
Fungsi karya ilmiah
sebagai sarana untuk mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.

1. Penjelasan (explanation)
2. Ramalan (prediction)
3. Kontrol (control)

Hakikat karya ilmiah: mengemukakan kebenaran melalui metodenya yang sistematis, metodologis, dan konsisten.
Syarat menulis karya ilmiah

1. motivasi dan displin yang tinggi
2. kemampuan mengolah data
3. kemampuan berfikir logis (urut) dan terpadu (sistematis)
4. kemampuan berbahasa

Sifat karya ilmiah
formal harus memenuhi syarat:

1. lugas dan tidak emosional mempunyai satu arti, sehingga tidak ada tafsiran sendiri-sendiri (interprestasi yang lain).
2. Logis, disusun berdasarkan urutan yang konsisten
3. Efektif, satu kebulatan pikiran, ada penekanan dan pengembagan.
4. efisien, hanya mempergunakan kata atau kalimat yang penting dan mudah dipahami
5. ditulis dengan bahasa Indonesia yang baku.

Jenis-jenis karya ilmiah
umum karya ilmiah di perguruan tinggi, menurut Arifin (2003), dibedakan menjadi:

1. 1. Makalah adalah karya tulis ilmiah yang menyajikan suatu masalah yang pembahasannya berdasarkan data di lapangan yang bersifat empiris-objektif. makalah menyajikan masalah dengan melalui proses berpikir deduktif atau induktif.
2. Kertas kerja seperti halnya makalah, adalah juga karya tulis ilmiah yang menyajikan sesuatu berdasarkan data di lapangan yang bersifat empiris-objektif. Analisis dalam kertas kerja lebih mendalam daripada analisis dalam makalah.
3. Skripsi adalah karya tulis ilmiah yang mengemukakan pendapat penulis berdasarkan pendapat orang lain. Pendapat yang diajukan harus didukung oleh data dan fakta empiris-objektif, baik bedasarkan penelitian langsung (obsevasi lapangan, atau percobaan di laboratorium), juga diperlukan sumbangan material berupa temuan baru dalam segi tata kerja, dalil-dalil, atau hukum tertentu tentang salah satu aspek atau lebih di bidang spesialisasinya.
4. Tesis adalah karya tulis ilmiah yang sifatnya lebih mendalam dibandingkan dengan skripsi. Tesis mengungkapkan pengetahuan baru yang diperoleh dari penelitian sendiri.
5. 5. Disertasi adalah karya tulis ilmiah yang mengemukakan suatu dalil yang dapat dibuktikan oleh penulis berdasarkan data dan fakta yang sahih (valid) dengan analisis yang terinci). Disertasi ini berisi suatu temuan penulis sendiri, yang berupa temuan orisinal. Jika temuan orisinal ini dapat dipertahankan oleh penulisnya dari sanggahan penguji, penulisnya berhak menyandang gelar doktor (S3).

Manfaat Penyusunan karya ilmiah
Menurut sikumbang (1981), sekurang-kurangnya ada enam manfaat yang diperoleh dari kegiatan tersebut.

1. Penulis dapat terlatih mengembangkan keterampilan membaca yang efektif karena sebelum menulis karya ilmiah, ia mesti membaca dahulu kepustakaan yang ada relevansi dengan topik yang hendak dibahas.
2. Penulis dapat terlatih menggabungkan hasil bacaan dari berbagai sumber, mengambil sarinya, dan mengembangkannya ke tingkat pemikiran yang lebih matang.
3. Penulis dapat berkenalan dengan kegiatan perpustakaan seperti mencari bahan bacaan dalam katalog pengarang atau katalog judul buku.
4. Penulis dapat meningkatkan keterampilan dalam mengorganisasi dan menyajikan data dan fakta secara jelas dan sistematis.
5. Penulis dapat memperoleh kepuasan intelektual.
6. Penulis turut memperluas cakrawala ilmu pengetahuan masyarakat.